雪兰莪加影一所国民中学的14岁男学生，昨天（7月29日）因逃课被训斥，而与一名男教师发生争执并挥拳殴打对方脸部，甚至还出言恐吓！事件发生后，涉事学生被警方逮捕，并于今早9AM被控上加影法庭。
因逃课遭训斥而怒殴、恐吓老师
加影警区主任纳兹荣昨晚发文告证实，警方于昨晚约7:15PM，接获该名29岁教师的投报，指自己在校内遭学生挥拳殴打脸部，并受到语言恐吓。
纳兹荣指出，涉事学生在体育课期间逃课，被教师责备时双方爆发推撞，学生随后动手殴打教师并恶言恐吓，过程也被多名在场的师生目睹。
“警方接获投报后，逮捕涉案的14岁男学生，并获得庭令延扣嫌犯2天，以协助调查。”
他补充，警方目前将援引《刑事法典》第323条文（蓄意伤人），以及第506条文（刑事恐吓）展开调查。
其中，第323条文（蓄意伤人）规定，一旦罪成，涉案者可被判处1年监禁，或罚款不超过RM2,000，或两者兼施；而第506条文（刑事恐吓）则规定，罪成者可被判处最高2年监禁，或罚款，或两者兼施。
“警方提呈调查报告予副检察司后，并接获指示援引《刑事法典》第323条文（伤人），今早将该名涉事男学生，控上加影法庭。”
此外，警方也呼吁知情者，可联系调查官莫哈末阿米鲁尔警官（013-5495236），以协助调查。 “这起事件将全权交由警方处理”
针对这起校园暴力事件，教育部长法丽娜昨天在吉隆坡国际机场（KLIA）受访时指出，教育部已知晓此案，并尊重警方正在进行的法律程序。
“我认为教育部已有相关规章制度并依然有效。但与此同时，当执法机构如大马皇家警察已介入此案，我们就将案件完全交由警方，以进行进一步调查。”
她强调，教育部将持续关注案件进展，尤其是受害教师的福利和心理状态。
“教育部将特别关注，为老师提供心理辅导，因为我认为对教师的支持，对于他们的身心健康非常重要。”
她也重申，教育部重视营造一个安全和谐的校园环境，并指教育环境的和谐不仅关系到学生，也关系到教师和其他教育工作者，因为他们是国家教育体系的核心支柱。
她补充，该部门将致力在执行纪律和提供心理社会支持之间取得平衡，以确保所有相关者在面对校园冲突或暴力时，都能获得应有的保护与援助。
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因逃课遭训斥而怒殴、恐吓老师
警：以伤人及恐吓罪展开调查
加影警区主任纳兹荣昨晚发文告证实，警方于昨晚约7:15PM，接获该名29岁教师的投报，指自己在校内遭学生挥拳殴打脸部，并受到语言恐吓。纳兹荣指出，涉事学生在体育课期间逃课，被教师责备时双方爆发推撞，学生随后动手殴打教师并恶言恐吓，过程也被多名在场的师生目睹。
“警方接获投报后，逮捕涉案的14岁男学生，并获得庭令延扣嫌犯2天，以协助调查。”
他补充，警方目前将援引《刑事法典》第323条文（蓄意伤人），以及第506条文（刑事恐吓）展开调查。
其中，第323条文（蓄意伤人）规定，一旦罪成，涉案者可被判处1年监禁，或罚款不超过RM2,000，或两者兼施；而第506条文（刑事恐吓）则规定，罪成者可被判处最高2年监禁，或罚款，或两者兼施。
“警方提呈调查报告予副检察司后，并接获指示援引《刑事法典》第323条文（伤人），今早将该名涉事男学生，控上加影法庭。”
此外，警方也呼吁知情者，可联系调查官莫哈末阿米鲁尔警官（013-5495236），以协助调查。
“这起事件将全权交由警方处理”
法丽娜：将为教师提供心理辅导
针对这起校园暴力事件，教育部长法丽娜昨天在吉隆坡国际机场（KLIA）受访时指出，教育部已知晓此案，并尊重警方正在进行的法律程序。“我认为教育部已有相关规章制度并依然有效。但与此同时，当执法机构如大马皇家警察已介入此案，我们就将案件完全交由警方，以进行进一步调查。”
她强调，教育部将持续关注案件进展，尤其是受害教师的福利和心理状态。
“教育部将特别关注，为老师提供心理辅导，因为我认为对教师的支持，对于他们的身心健康非常重要。”
她也重申，教育部重视营造一个安全和谐的校园环境，并指教育环境的和谐不仅关系到学生，也关系到教师和其他教育工作者，因为他们是国家教育体系的核心支柱。
她补充，该部门将致力在执行纪律和提供心理社会支持之间取得平衡，以确保所有相关者在面对校园冲突或暴力时，都能获得应有的保护与援助。
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