社会
逾2成考生SPM数学不及格 教育专家剖析3大主因
2024年大马教育文凭考试(SPM)成绩分析报告指出,数学在所有科目中,不及格率最高的一科。教育部长法丽娜表示,将对包括数学在内成绩显著下滑的各科目,展开干预措施。
教育部将多管齐下 改善成绩下滑科目
教育部长法丽娜指出,当局将通过多种方式介入成绩下滑的科目,以遏制进一步恶化。“举例来说,去年国文和历史的成绩下滑,我们立即介入。今年的成绩证明,干预措施奏效,尤其是在这两科表现方面有明显改善。”
她昨天(4月29日)出席第56届KPM-MSSM-MILO体育奖颁奖礼后受访时,如是指出。
教长:不会只关注一科 “每项科目都要提升”
法丽娜强调,教育部不会只针对某个科目进行干预。广告
“我们将更努力,确保未来每一科成绩都能有所提升,包括数学。”
“我们相信每项干预都会带来成果,也展现出教师们在应对学生学业落后问题上的专业和实力。”
数学不及格率最高 教授道出3大原因
根据SPM成绩分析报告,全国有84,025名考生的数学成绩不及格,占应考人数375,115人的22.4%,是所有科目中不及格率最高的一门。2024年SPM不及格率前3科目:
- 数学:84,025人,占报考人数375,115人的22.4%。
- 科学:24,314人,占报考人数282,724人的8.6%。
- 英文:36,771人,占报考人数375,218人的9.8%。
安努亚阿末认为,第一个原因是学生在报考SPM之前,数学基础一直较为薄弱。
“许多学生可能从小学阶段就已经掉队,如果问题没有在早期得到及时处理,他们到中学时依然无法掌握数学基础,最终在SPM面对更高难度的数学课程时,难以应对。”
安努亚阿末还指出,教育部早已承认数学课纲的难度较大且内容过于密集,因此去年在小学阶段实施了课程干预措施,特别针对科学和数学两科。
然而,他强调,2024届SPM考生早已在旧课程体系下受到影响,因此这一课程干预措施未能及时惠及他们。
安努亚阿末续说,2024年SPM考生也是新冠疫情(COVID-19)期间受影响的一批学生。他们在2020年行动管制令(MCO)期间正处于中一,经历了长达3年的停课,直到2023年3月才全面复课。在此期间,他们仅在中四和中五阶段有机会进行面对面学习,这意味着他们近60%的中学时光都没有在学校里接受教育。
“这影响了他们的数学表现,因为数学需要面对面教学和教师的指导。如果中一至中三的基础没有打好,如何能够顺利应对SPM的考题呢?”
如何解决数学成绩差问题? 博士:从小学开始打基础
安努亚阿末强调,若要解决数学成绩差的问题,必须从小学阶段开始加强基础教育。“否则,在数学上的弱势表现将持续到中学,影响其他学科如科学与英语,尤其在课程难度日益提升的情况下更为严重。 “
此外,他也建议,教师的教学方法与培训应与时俱进,课堂教学设备也需改善,同时班级规模应适当缩小,最好控制在50人以内。
“若一个班有50人,老师难以顾及每位学生。先进国家把班级人数控制在20至25人之间,是因为他们明白,大班教学难以提升教学效果。”
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