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因疫情被迫转线上教学 网民批评教师“白领薪”
疫情期间为避免学生受感染，全国学府采取闭校措施。殊不知，网络掀起一阵负面舆论，批评教师没有履行教育责任，还“白领薪”（makan gaji buta）。不仅如此，更有声音要求教育工作者加入前线行列，例如设置路障。
究竟在管制令期间，教师究竟是否如网传指控般“白拿薪”？近期马来西亚国立大学（马大：UKM）教育系的问卷调查试图推翻这项指控。这份问卷共有1,743教师参与，当中包括政府和私立中小学的教育者。
据调查，可以得出以下结论：
- 教学时间4小时以内：85%赞同、15%否认。教育工作者除了4小时的教学，其余的行政工作花费时间不计在内。
- 教学方法：37%线上教学、16%线下教学、45%两者兼施，剩下的教师会到社区中心发放和收集学生作业。
从数据中不难发现，多数教育工作者在疫情管制令期间依然根据校方教学进程进行教学。
远距教学调整大
负责这项调查的阿兹林（Azlin Norhaini Mansor）指出，疫情期间课程都采取线上进行，教育工作者也面临前所未有的难处。
- 80%教师难掌握学生出席率、无法确保学生对课程的理解度，以及是否享受上课乐趣。
- 网络讯号不佳影响教学也占了70%至80%。
- 视频与游戏选择多，学生经不起网络诱惑。
就教育而言，阿兹林认为各界不应该单以教学时长衡量，因而责备教育工作者。因为即使透过线上教学，他们也必须时刻关注学生在家中的身心发展。
教师负担多责任大
实体教学非唯一薪水考量
同时，苏丹依德里斯教育大学（UPSI）的副校长莫哈末（Mohammad Shatar Sabran）认为网民不了解教师职责因此才会做出不实指控。他认为以教育工作者是否在教室教学来判断薪水是不合理的，因为在条管令期间，他们面临的挑战更为巨大。此外，教师也花费更多的时间在进行线上教学教材的准备。莫哈末最后更反问：“我们可以因为消防员不救火，而不发薪水给他们吗？”
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