“美国医学会小儿科学期刊”(JAMA Pediatrics)研究结果显示,疫情期间出生的婴儿,在各项发展能力略逊于疫情前出生的婴儿,且无论母亲是否在孕期间确诊冠病。

疫情期间出生婴儿
综合能力略逊色

根据美国国家广播公司新闻网(NBC News)报道,该研究追踪2020年3月至2020年12月,在纽约市出生的255名婴儿。

研究人员在婴儿6个月大时,检测其社交、沟通和运动能力、使用标准问卷调查他们翻身或牙牙学语等婴儿发展的重要里程碑。而对照组是疫情前,在同一家医院出生的62名孩子。

最终研究发现,虽然没有明显的发展迟缓问题,但两组婴儿的测试平均得分有差距,即疫情期间出生的婴儿,比早前出生的婴儿低。不过,这并不代表婴儿的长期发展也会如此。

“疫情期间出生的婴儿在社交能力、以及在精细动作和粗动作方面得分低,但在沟通技能得分较高。”


研究结果与预期完全相反
孕妇或因疫情感压力

美国布朗大学(Brown University)儿科研究副教授迪欧尼(Sean Deoni)表示,由于在疫情期间,大人在说话时戴着口罩遮住嘴型,因此原本预期在疫情期间出生的婴儿,运动能力会较好,沟通能力会较差,不过研究结果显示完全相反。

“这是值得探讨的问题。研究人员推测,是因为孕妇在疫情期间所承受的压力,所以导致婴儿的运动和社交技能下降。”

不过,主要研究调查人员、哥伦学亚大学(Columbia University)小兒科兼精神病学副教授杜米特鲁(Dani Dumitriu)医师强调,或许还有其他因素。

“出生於‘封城’状态的环境,承受失业、居所不定等也可能是影响孩子的原因。”


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